12月9日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神暨國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)推進(jìn)會(huì)在濱江校區(qū)召開。校黨委副書記劉營(yíng)軍、副校長(zhǎng)朱艷出席會(huì)議。教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委、國(guó)教院負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參會(huì)。

朱艷領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信。她指出，這封回信是對(duì)大賽參賽學(xué)生的鼓舞與激勵(lì)，是對(duì)全國(guó)乃至全球青年學(xué)子們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的贊譽(yù)與期望，更為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指明了方向。作為教育工作者，我們應(yīng)將回信精神內(nèi)化于心，外化于行，切實(shí)將回信中的要求融入到日常的教育教學(xué)工作中去。

劉營(yíng)軍強(qiáng)調(diào)，一是要提高工作站位，積極調(diào)整工作思路，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入教育教學(xué)全過程，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作納入學(xué)校發(fā)展的重要議程。二是要明確工作目標(biāo)，以提升學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，聚集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)任務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得新實(shí)效。三是要做好統(tǒng)籌保障，積極引進(jìn)培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為工作開展注入新的活力；持續(xù)完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情；合理規(guī)劃各類資源，確保場(chǎng)地、設(shè)施等硬件條件得到滿足，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共同推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作邁上新臺(tái)階。

參會(huì)部門負(fù)責(zé)人就如何進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展依次進(jìn)行匯報(bào)交流。

教務(wù)處處長(zhǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)曹愛忠對(duì)現(xiàn)有的“三層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系、“三融并驅(qū)”育人團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行梳理匯報(bào)，并根據(jù)調(diào)研情況對(duì)目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院未能實(shí)體化運(yùn)行、學(xué)科競(jìng)賽缺乏規(guī)范指引、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)等問題提出可行性建議。

學(xué)工處處長(zhǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)熊富強(qiáng)結(jié)合時(shí)代背景對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化現(xiàn)狀進(jìn)行深度分析，并對(duì)管理團(tuán)隊(duì)人力匱乏、專業(yè)欠缺；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)匱乏、激勵(lì)不足；校內(nèi)外資源整合局限性等問題組織交流討論。

團(tuán)委副書記方淦匯報(bào)本年度部門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展情況，并提出形成“學(xué)校統(tǒng)籌、專人負(fù)責(zé)、學(xué)院配合、定期聯(lián)絡(luò)”的工作機(jī)制，強(qiáng)協(xié)同、配政策、推改革，助力學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升。

國(guó)教院副院長(zhǎng)童敏從國(guó)際資源助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展，多元文化激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情等方面著手，探討如何鏈接國(guó)際資源，營(yíng)造更加濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供更多支撐。

會(huì)上，其他參會(huì)人員對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作展開交流討論。