肇始三江，光裕金陵。躬耕雙甲，奮進(jìn)一流。

一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，從三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科、金陵大學(xué)農(nóng)科，到中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院、金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院，再到南京農(nóng)學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)校篳路藍(lán)縷，乘風(fēng)破浪，始終“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”，與國(guó)家和民族同發(fā)展共奮進(jìn)，用“中國(guó)特色、世界一流”的時(shí)代命題，書(shū)寫(xiě)了“大學(xué)與大地”結(jié)合的壯闊史詩(shī)。

高舉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)火炬

回望120年，南農(nóng)人開(kāi)啟了中國(guó)最早的四年制農(nóng)業(yè)本科教育和農(nóng)科研究生教育，創(chuàng)立了中國(guó)最早的現(xiàn)代科學(xué)意義的農(nóng)業(yè)與生物類系科組織，主創(chuàng)了中華農(nóng)學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)等十個(gè)農(nóng)業(yè)與生物類全國(guó)性學(xué)會(huì)，代表中國(guó)參與了聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的籌備……一代代南農(nóng)人高舉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)火炬，秉持“農(nóng)科教結(jié)合”辦學(xué)思想，扎根中國(guó)大地，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，助力中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

“富國(guó)之道不外農(nóng)工商三事，而農(nóng)務(wù)尤為中國(guó)之根本”，19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，受西學(xué)東漸和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響，中國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育從清末洋務(wù)派代表人物張之洞倡建的農(nóng)務(wù)學(xué)堂里萌芽。

1902年，兩江總督創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂農(nóng)學(xué)博物科，有著南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的最初形態(tài)，標(biāo)志著清末農(nóng)務(wù)學(xué)堂教育向師范大學(xué)堂農(nóng)科教育的重要提升。1914年，在裴義理（J. Bailie）倡議下，私立金陵大學(xué)創(chuàng)設(shè)農(nóng)科，成為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)另一源頭，標(biāo)志著中國(guó)大學(xué)四年制農(nóng)業(yè)本科教育由此誕生，拉開(kāi)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)教育的序幕。

1914年6月10日，一批庚子賠款留美學(xué)生在康奈爾大學(xué)的一次“黃昏聚會(huì)”，提出“欲富強(qiáng)其國(guó)先制造其科學(xué)家是也”的科學(xué)救國(guó)理想，創(chuàng)辦了近現(xiàn)代中國(guó)第一個(gè)最具影響的綜合性科學(xué)團(tuán)體“中國(guó)科學(xué)社”，“以提倡科學(xué)，鼓吹實(shí)業(yè)，審定名詞，傳播知識(shí)為宗旨”。他們中的農(nóng)業(yè)與生物學(xué)者鄒秉文、秉志、過(guò)探先等，回國(guó)后聚集于南農(nóng)三個(gè)辦學(xué)溯源——私立金陵大學(xué)農(nóng)科、南京高等師范學(xué)校（國(guó)立東南大學(xué)）農(nóng)科和江蘇省立第一甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校，開(kāi)始了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)教育的探索實(shí)踐。這批從美國(guó)著名農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的早期現(xiàn)代農(nóng)學(xué)者，實(shí)行新式教學(xué)方法，用中國(guó)農(nóng)業(yè)的當(dāng)前困難問(wèn)題來(lái)做研究，使南京成為民國(guó)時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)教育和科研的中心。

20世紀(jì)初的農(nóng)業(yè)教育，缺乏高水平師資，偏重書(shū)本知識(shí)傳授，不注重科學(xué)研究與實(shí)踐，無(wú)法在改進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。1917年，南京高等師范學(xué)校在全國(guó)“六大高師”中首創(chuàng)農(nóng)業(yè)專修科，首任農(nóng)科主任鄒秉文借鑒了美國(guó)贈(zèng)地農(nóng)學(xué)院教學(xué)科研推廣“三位一體”辦學(xué)模式，創(chuàng)造性地提出“農(nóng)科教結(jié)合”的農(nóng)科大學(xué)辦學(xué)思想，為無(wú)力培養(yǎng)出能勝任“農(nóng)校某種專門(mén)教員，或農(nóng)場(chǎng)某種專門(mén)技師”的高等農(nóng)業(yè)教育帶來(lái)了“一劑良方”。

1915年，卜凱（John L. Buck）從康奈爾大學(xué)來(lái)到中國(guó)從事農(nóng)業(yè)改良與推廣工作。1921年，他在金陵大學(xué)創(chuàng)辦了中國(guó)大學(xué)第一個(gè)農(nóng)經(jīng)系，并于1936年在中國(guó)率先開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究生培養(yǎng)。他組織了中國(guó)近現(xiàn)代第一次全國(guó)性農(nóng)戶調(diào)查，從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角記載了百年前中國(guó)的鄉(xiāng)村圖景，出版的《中國(guó)農(nóng)家經(jīng)濟(jì)》成為研究中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的經(jīng)典文獻(xiàn)。跟隨丈夫進(jìn)行農(nóng)戶調(diào)查時(shí)所采集的素材，使賽珍珠（Pearl Buck）的靈感逐漸發(fā)酵，創(chuàng)作了中國(guó)農(nóng)村題材的小說(shuō)《大地》（The Good Earth），“對(duì)中國(guó)農(nóng)民生活史詩(shī)般的描述，使人類的同情心越過(guò)遙遠(yuǎn)的種族距離”，成為源于中國(guó)的第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（1938年）。

1921年，國(guó)立東南大學(xué)整體引進(jìn)了歸國(guó)的中國(guó)科學(xué)社成員，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的大本營(yíng)”和“中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)”。鄒秉文、秉志、胡先骕等在國(guó)立東南大學(xué)農(nóng)科創(chuàng)辦了中國(guó)大學(xué)第一個(gè)生物系和第一個(gè)生物研究所。1936年，蔡元培認(rèn)為，“中國(guó)當(dāng)代的著名生物學(xué)家中，十有九個(gè)以這樣或那樣的方式與這個(gè)生物所發(fā)生關(guān)系”。一大批農(nóng)業(yè)科學(xué)人才從這里成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)科學(xué)與生物科學(xué)領(lǐng)域的“巨匠”，成為眾多高校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)科創(chuàng)始人和帶頭人。

作為中國(guó)近現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的先驅(qū)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身，引領(lǐng)與示范了近代農(nóng)務(wù)學(xué)堂教育模式向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)教育模式的重要轉(zhuǎn)型，創(chuàng)造了很多中國(guó)第一：如第一個(gè)生物系，第一個(gè)病蟲(chóng)害系，第一個(gè)園藝系，第一個(gè)農(nóng)經(jīng)系，第一個(gè)生物學(xué)研究機(jī)構(gòu)，第一個(gè)植物生態(tài)學(xué)專門(mén)組，第一個(gè)南方植物標(biāo)本室，第一個(gè)農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究機(jī)構(gòu)，第一個(gè)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)，第一本高等植物學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)教材，第一部《中國(guó)重要醫(yī)學(xué)動(dòng)物鑒定手冊(cè)》，第一個(gè)化肥廠，第一支青霉素，等等。倡議設(shè)立的中央農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)所和各省農(nóng)業(yè)改進(jìn)所，初步構(gòu)建了中國(guó)農(nóng)業(yè)科研與推廣體系。

“奠基南農(nóng)、影響中國(guó)、走向世界”，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)的火炬在這里點(diǎn)燃、高舉、傳遞，迸發(fā)出熊熊火焰。

到祖國(guó)最需要的地方去

新中國(guó)成立初期，國(guó)家一窮二白。那個(gè)年代的中國(guó)，艱苦奮斗、自力更生是最響亮的號(hào)召。那個(gè)年代的南京農(nóng)學(xué)院，因1952年全國(guó)院系調(diào)整應(yīng)運(yùn)而生。一批批南農(nóng)師生時(shí)刻準(zhǔn)備著“到祖國(guó)最需要的地方去”，走出校園、奔赴邊疆、扛起擔(dān)子、俯身耕耘，投身社會(huì)主義建設(shè)大業(yè)，為把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手上埋頭苦干。

“為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)建設(shè)事業(yè)而奮斗！”在校報(bào)創(chuàng)刊號(hào)《南京農(nóng)林生活》上，首任院長(zhǎng)金善寶發(fā)出了響亮的動(dòng)員令。

建國(guó)伊始，從南農(nóng)走出的一大批院士學(xué)者，投身艱苦的農(nóng)業(yè)科教事業(yè)，把最美好的年華留給了大地田野，為中國(guó)人的“溫”和“飽”奮斗終生，在各自領(lǐng)域?yàn)樾轮袊?guó)建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。金善寶院士培育出的“南大2419”小麥品種，養(yǎng)活了數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人。馮澤芳院士對(duì)棉花育種和栽培帶來(lái)了根本性的革新，讓中國(guó)“花開(kāi)天下暖”。樊慶笙教授經(jīng)過(guò)近20年的努力，推翻了豆科綠肥紫云英不能過(guò)長(zhǎng)江的定論，讓紫云英跨過(guò)隴海線，挺進(jìn)關(guān)中地區(qū)，成功實(shí)現(xiàn)“紫云英北移”。盛彤笙院士懷揣著“改變國(guó)民食物結(jié)構(gòu)，強(qiáng)壯一個(gè)民族”的夢(mèng)想，遠(yuǎn)牧昆侖，為西北畜牧獸醫(yī)事業(yè)發(fā)展筑起安全屏障。任繼周院士扎根西北草原，建立中國(guó)首個(gè)高山草原定位試驗(yàn)站，成為中國(guó)草原科學(xué)和農(nóng)業(yè)倫理學(xué)的一代宗師。朱顯謨?cè)菏吭邳S土高坡立下誓言“要把黃河水變清”，花了一輩子時(shí)間從事土壤侵蝕和水土保持的科研工作?！把蛟菏俊眲⑹厝省耙陨硇脑S邊疆”，一頭扎進(jìn)新疆綿羊育種與牧業(yè)工程研究。李繼侗院士放棄北京大學(xué)工作，參與籌建內(nèi)蒙古大學(xué)，奔赴蒼茫的呼倫貝爾草原考察，為草原生態(tài)研究和保護(hù)利用作出重要貢獻(xiàn)。秦仁昌院士深入中緬中越邊界，投入橡膠林育苗和造林工作，在云南邊陲建立了中國(guó)第一個(gè)橡膠林場(chǎng)。黃宗道院士來(lái)到天涯海角，在海南島從零起步，迎難而上，沖破國(guó)外專家“植膠禁區(qū)”說(shuō)法，讓產(chǎn)于赤道地區(qū)的三葉橡膠樹(shù)覆蓋北緯18度以北的華南大地，成功實(shí)現(xiàn)“橡膠北移”。

1957年，南京農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，寫(xiě)信給高教部立志“到祖國(guó)最需要的地方去”，得到特批。以呂士恒為代表的7位畢業(yè)生，前往黑龍江農(nóng)墾局墾荒建場(chǎng)，用青春與汗水、鮮血和生命，在黑土地上譜寫(xiě)了南農(nóng)學(xué)子獻(xiàn)身北大荒、建設(shè)大糧倉(cāng)的動(dòng)人樂(lè)章。1957年4月和1979年5月《中國(guó)青年報(bào)》兩次頭版報(bào)道了“北大荒七君子”事跡。1965年的60位農(nóng)學(xué)畢業(yè)生中，21人響應(yīng)國(guó)家“到邊疆去、到基層去、到最艱苦的地方去”的號(hào)召，趕赴新疆、西藏、黑龍江、內(nèi)蒙古等地，貢獻(xiàn)畢生。

2017年9月，南農(nóng)學(xué)生原創(chuàng)話劇《北大荒七君子》首演，成為“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”情懷教育的活教材。2022年8月，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北大荒農(nóng)墾集團(tuán)簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，續(xù)寫(xiě)南農(nóng)師生爭(zhēng)做新時(shí)代“墾荒人”的新篇章。

戰(zhàn)天荒、建糧倉(cāng)，從北大荒到云貴川，從黃海濱到昆侖山，在祖國(guó)的大江南北，那個(gè)年代的南農(nóng)人不畏艱難困苦，用“糧安天下”守護(hù)“國(guó)之安全”“民之溫飽”。

書(shū)寫(xiě)強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)新答卷

改革開(kāi)放后的中國(guó)，發(fā)展、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題，南農(nóng)步入發(fā)展的快車道。乘著改革的春風(fēng)，南農(nóng)與國(guó)家民族的崛起同頻共振。走進(jìn)新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，邁向“世界一流”成為每位南農(nóng)人的一致目標(biāo)和共同愿景，校訓(xùn)“誠(chéng)樸勤仁”的精神內(nèi)核不斷激勵(lì)著南農(nóng)人對(duì)“中國(guó)特色、世界一流”的執(zhí)著追求，南農(nóng)人在服務(wù)國(guó)家和人民的道路上，矢志一流。

1981年成為全國(guó)首批博碩士學(xué)位授予單位，在復(fù)校重建中獲得新發(fā)展；1984年更名為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了單科性農(nóng)學(xué)院向多科性農(nóng)業(yè)大學(xué)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；1996年進(jìn)入“211工程”建設(shè)行列，開(kāi)啟了向高水平研究型大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；2011年提出世界一流 農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，在“學(xué)科一流”方面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破；2017年進(jìn)入“雙一流建設(shè)”行列，2019年確立了農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，積極探索“中國(guó)特色、世界一流”的農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展道路。如今，學(xué)校農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)躋身世界頂尖學(xué)科行列，10個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入世界一流學(xué)科行列，一所以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)正昂首闊步地邁向新的征程。

“以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任”，習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書(shū)記校長(zhǎng)和專家代表回信，引發(fā)全體南農(nóng)師生熱烈反響。培養(yǎng)具有“世界眼光、中國(guó)情懷、南農(nóng)品質(zhì)”的拔尖創(chuàng)新型和復(fù)合應(yīng)用型人才，是南農(nóng)人擲地有聲的新答卷。

2019年是中國(guó)新農(nóng)科建設(shè)開(kāi)局之年，作為新農(nóng)科教育的主要倡導(dǎo)者之一，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)與全國(guó)農(nóng)林高校一起，用《安吉共識(shí)》《北大倉(cāng)行動(dòng)》和《北京指南》，唱響了新時(shí)代中國(guó)高等農(nóng)林教育改革“三部曲”。

一流大學(xué)的一流人才，不僅要有一流的學(xué)問(wèn)，還要有刻苦的精神、創(chuàng)新的欲望、高尚的品格和仁愛(ài)的胸懷?！岸屛端颊n”被老師們搬出傳統(tǒng)課堂，“秾味”通識(shí)核心課程體系“南農(nóng)八門(mén)課”將農(nóng)業(yè)元素融入通識(shí)課程體系，涵蓋文學(xué)藝術(shù)、歷史研究、社會(huì)分析等六大類，幫助學(xué)生形成廣博的農(nóng)業(yè)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)跨度，培養(yǎng)科學(xué)精神、全球視野和知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷。

2020年，學(xué)校金善寶書(shū)院首批185名新生開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活?！案唠A榮譽(yù)課程”“小班化教學(xué)”“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”“金善寶大講堂”“暑期小學(xué)期”等成為書(shū)院拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新亮點(diǎn)。

探索科學(xué)前沿，領(lǐng)頭鄉(xiāng)村振興，走向世界舞臺(tái)……在“誠(chéng)樸勤仁”精神的涵養(yǎng)下，一批批引領(lǐng)和推動(dòng)時(shí)代的知農(nóng)愛(ài)農(nóng)“新農(nóng)人”正在拔節(jié)生長(zhǎng)。

“扎根基礎(chǔ)研究，聚焦農(nóng)業(yè)科技前沿‘無(wú)人區(qū)’；堅(jiān)守糧食安全，聚焦農(nóng)業(yè)‘卡脖子’關(guān)鍵核心技術(shù)；堅(jiān)持做強(qiáng)種業(yè)‘芯片’，提升糧食生產(chǎn)科技‘含金量’，守住糧食安全‘壓艙石’?！毙ｉL(zhǎng)陳發(fā)棣表示，以科技創(chuàng)新支撐高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)，是學(xué)校做“頂天立地”大科研的新時(shí)代探索。

蓋鈞鎰院士團(tuán)隊(duì)用數(shù)十年搜集整理了3.5萬(wàn)份大豆種質(zhì)資源，建成世界第二的種質(zhì)資源庫(kù)，在三亞南繁基地的試驗(yàn)田里，取得了畝產(chǎn)超500斤的新突破，他要讓“中國(guó)人的碗里裝的是自己的豆腐，盛的是自己的豆?jié){”；萬(wàn)建民院士團(tuán)隊(duì)的“超級(jí)稻”，不僅創(chuàng)下水稻單產(chǎn)世界紀(jì)錄，還破解“水稻癌癥”的病害難題；沈其榮院士團(tuán)隊(duì)的生物有機(jī)肥，讓田野重現(xiàn)“青山橫北郭，白水繞東城”的美景；陳發(fā)棣團(tuán)隊(duì)在全國(guó)各地建設(shè)了20多個(gè)菊花基地，一朵菊花、帶動(dòng)一片菊?qǐng)@、影響一方文化；曹衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)把脈智慧農(nóng)業(yè)的未來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智能方案；鐘甫寧教授耕耘三尺講臺(tái)，帶領(lǐng)學(xué)校農(nóng)經(jīng)傳承發(fā)展、走在全國(guó)最前列；周光宏團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)出中國(guó)第一塊“人造肉”，為培養(yǎng)肉工業(yè)生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

如今的南農(nóng)，一系列高水平科研成果脫穎而出，一粒?？萍嫁D(zhuǎn)化的種子生根發(fā)芽，一批批“南農(nóng)造”正從“中國(guó)一流”走向“世界一流”。

服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，南農(nóng)聚焦涉農(nóng)高?！爸鲬?zhàn)場(chǎng)”，立足江蘇、側(cè)重華東、輻射全國(guó)、服務(wù)社會(huì)，聚焦科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，深耕“三農(nóng)”事業(yè)，推動(dòng)共同富裕。在中央單位定點(diǎn)幫扶工作成效考核中，南農(nóng)通過(guò)科技“聯(lián)姻”、教育“扶智”，連續(xù)三次獲評(píng)“好”等級(jí)。在定點(diǎn)幫扶的貴州省黔東南州麻江縣，至今流傳著“一粒大米的蛻變、一朵金菊的旅行、一顆紅蒜的重生、一顆藍(lán)莓的聯(lián)姻”的佳話；在全國(guó)農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化先行縣創(chuàng)建中，不斷打造校地聯(lián)動(dòng)的動(dòng)力引擎。

南農(nóng)在踐行“一帶一路”建設(shè)中不斷開(kāi)啟新的篇章，為構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)新力量。創(chuàng)辦GCHERA世界農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)、合作創(chuàng)辦國(guó)際學(xué)術(shù)期刊、獲批建設(shè)密西根學(xué)院、建設(shè)全球首個(gè)農(nóng)業(yè)特色孔子學(xué)院……南農(nóng)利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，為發(fā)展中國(guó)家的減貧事業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供“南農(nóng)方案”；通過(guò)高校與企業(yè)的通力合作，助力“農(nóng)業(yè)走出去”戰(zhàn)略，幫助實(shí)現(xiàn)中國(guó)技術(shù)在發(fā)展中國(guó)家的“本土化”。

如今，學(xué)校正式將“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”寫(xiě)入校歌，牢牢守護(hù)著農(nóng)業(yè)這一國(guó)家命脈，致力于貧困、饑餓、健康、環(huán)境、生態(tài)等全球命題，為世界人民的共同福祉，推動(dòng)世界農(nóng)業(yè)科技進(jìn)程，續(xù)寫(xiě)“大學(xué)與大地”的壯闊史詩(shī)。

百年雄偉執(zhí)誠(chéng)樸，九州豐兆勤仁鑄。鐘山學(xué)子秀，海角秉遺風(fēng)！